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Compte rendu Atelier Philo-Théâtre

Atelier école Notre dame, Mont de Marsan ,classe de CP. 17 janvier 2008

 

 
 Premier temps de l'atelier: le théâtre.
Les enfants assistent à une représentation théâtrale.Une comédienne professionnelle  interprète L'ARBRE GÉNÉREUX, de  Shel Silverstein.(histoire d'un arbre qui offre ses fruits, ses branches, son tronc à une petit garçon devennu homme puis veillard-texte fort et poétique sur la relation entre l'homme et la Nature)
 
 Second temps de l'atelier, la discussion philosophique.
On   forme un cercle, puis on leur rappelle ensemble  les règles du débat; lever la main, écouter et regarder la personne qui parle, ne pas se moquer, ne pas se couper le parole.
 
"pouvez vous me parler de ce petit spectacle ?" 
 
Juliette: il y a une garçon qui est ami avec un arbre, plus il grandissait plus l'arbre donnait.Mais c'est pas possible parce que les arbres ne peuvent pas parler ;
 
Mathilde:il s'est assis, à la fin et allongé, il s'est reposé.Plus il grandissait, plus il avait les branches qui se cassent.
 
"l'arbre est heureux, pensez-vous qu'un arbre puisse être heureux ?"
 
Calvin: un arbre ne peut pas être heureux, ça n'existe pas.
Geoffrey: un arbre est heureux quand on l'arrose.
Mathilde: un arbre peut être heureux sans le dire, sans parler car il a de la terre sur ses racines.
Daphné: c'est le vent qui parle dans nos oreilles.
Emma: un arbre ça peut nous rendre heureux.
Juliette: on peut pas manger sans les arbres, ils nous donnent leurs fruits .
Geoffrey: oui, s'il n'y a pas d'arbres fruitiers,on n'a pas de vitamines...
Emma: Les arbres ça sert à faire des tables. 
 
"je vais à présent vous poser une question philosophique à laquelle il va falloir répondre de manière philosophique.En refléchissant et en essayant d'expliquer ce que l'on dit.Tout le monde doit comprendre.Etes-vous prêt ?
(aprés un "oui" unanime.) 
A qui appartient la terre? Tous lèvent la main spontanément.Je leur rappelle le temps de réflexion nécessaire et propre à la philosophie.Silence.Sûrs d'eux ils demandent la parole.
 
Daphnée: A l'espace bleu.La terre elle s'est faiite dans une nuit avec plein d'étoiles et une boule de feu,le soleil.La terre n'est pas suspendu à un fil.
Mathilde:la terre appartient à Jésus car s'est le fils de Dieu,on l'aime trés fort.C'est le Roi de la terre.
Juliette: Jésus a créé la terre
Non c'est dieu qui a créé la terre!
Benoit: La terre appartient aux hommes sur la terre mais aussi aux animaux qu'il y a sur la terre, elle appartient aussi aux océans.
 
La discution s'oriente vers l'origine de la terre.Pour eux, savoir qui a "créé" la terre répond à la question "à qui appartient la terre".Origine et appartenance se conjuguent.
Bastien: Avant notre apparition,il y avait des animaux, ancètres du passé.
Juliette: En fait Dieu a créé Adam et Eve.
Bastien: Je pense en fait que la terre appartient aux hommes préhistoriques. 
Mais pour avoir des habits, les hommes préhistoriques tuaient des animaux, ils tapaient aussi avec des cailloux.
Les hommes ont inventé des choses, des flutes, des fourchettes...
-La guerre, c'est pas bien pour la terre, il y a des bombes et ça l'abime. 
 
 
Octobre 2007 , dans le cadre de l'opération 'Itinéraire des mots bis', la Médiathèque Départementales des Landes , a demandé à Philoland d'intervenir dans 7 médiathèques du nord du département.
Nous avons effectué 35 ateliers de philo'théâtre, auprès d'un public scolaire, des moyennes sections de maternelle au CM2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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